Slöjdlärare - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar
Denna annons är inte tillgänglig!
Utbildningsförvaltningen
I Lysekils kommun arbetar vi för att vara en hållbar och attraktiv kommun året runt, som kännetecknas av kreativitet och framtidstro. Du som arbetar här gör en viktig skillnad i människors vardag och bygger ett samhälle för alla. Vi är idag ca 1400 kollegor som utvecklar våra verksamheter och ger 13 900 invånare, 1 600 företag och 100 föreningar bästa möjliga service och förutsättningar att bo, leva och verka i Lysekil. Det är vi stolta över.
Ett liv i Lysekils kommun är ett liv nära både havet och bergen – här finns möjlighet till såväl eftertanke som äventyr i en av Bohusläns vackra kustkommuner. Läs gärna mer om Lysekil på Lysekils kommun - Lysekils kommun - Startsida. Film om livet i Lysekil.
Beskrivning
Vi söker en positiv och engagerad grundskollärare i trä-och metallslöjd.
Stångenässkolan är en F-6 skola med cirka 230 elever. För oss är känslan av samhörighet och stolthet över vår skola viktig och vi ser goda kunskaper och hög trivsel som ledord i verksamheten. Vi arbetar aktivt med hälsa- både fysisk och psykisk. Vårt trygghetsarbete är väl organiserat och en viktig del av verksamheten.
Arbetsuppgifter
Undervisning i trä-och metallslöjd samt ev teknik. Du kommer att samarbeta med vår lärare i textilslöjd samt arbetslag 3-6.
Kvalifikationer
Lärarlegitimation med behörighet att undervisa i slöjd.
Villkor
Tjänsten är ett vikariat med möjlighet till en tillsvidaretjänst. 60-100 %
Utdrag ur belastningsregistret lämnas innan anställning.
| Anställningsform | Särskild visstidsanställning |
|---|---|
| Anställningen avslutas | 2020-02-01 |
| Anställningens omfattning | Heltid/Deltid |
| Tillträde | 20200201 |
| Löneform | Månadslön |
| Antal lediga befattningar | 1 |
| Sysselsättningsgrad | 60-100 % |
| Ort | Brastad |
| Län | Västra Götalands län |
| Land | Sverige |
| Referensnummer | 2019/155 |
| Kontakt |
|
| Facklig företrädare |
|
| Publicerat | 2019-10-16 |
| Sista ansökningsdag | 2019-11-10 |